SectionAGrammarFocusUnit5
Nature’sTemper
Learninggoals1.观察并归纳过去进行时的结构(was/were+doing)及其基本用法,理解其表示过去某一时刻或时间段正在进行的动作。2.理解并区分when和while在引导时间状语从句时的不同用法(when后接短暂性动作或同时性动作,while后接持续性动作)。3.能正确运用过去进行时描述过去某个时刻正在发生的事情。能用when和while连接两个同时发生的动作,并能根据语境选择合适的连词。4.能完成课本4a–4c的语法练习,并在情境中准确使用目标
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