苏少版（新教材）小学三年级音乐下册第四单元《演唱 对鲜花》精品教案.docxVIP

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苏少版音乐三年级下册

《对鲜花》教学设计

教材分析

《对鲜花》是一首北京民歌，歌曲以“一问一答”的对唱形式，生动呈现了民间“对花”的游戏场景，是“对歌唱得月更圆”主题的鲜活载体。歌曲为C大调、2/4拍，速度活泼，旋律简洁明快、节奏跳跃，贴合“对花”的问答韵律。歌词采用北京方言，“我说一个一，你对一个一”的句式充满童趣，如“菱角开花在水里”“凤仙开花像木耳”，既保留了民间音乐的质朴，又能有效激发学生的演唱兴趣。教材明确要求“你还知道哪些花？请和同学接着往下唱”，符合三年级学生“爱互动、喜创编”的心理特点。

核心素养

教学目标

1.审美感知：感受歌曲活泼俏皮的情绪，感知2/4拍的韵律感，识别“对唱”的演唱形式，体会北京民歌的质朴童趣。

2.艺术表现：能用自然、轻快的声音完整演唱歌曲，准确把握附点八分音符的节奏；能进行“一问一答”的对唱实践，做到节奏精准、问答自然。

3.文化理解：了解北京民歌《对鲜花》的风格特点，理解“对花”