原创力文档摘要
体育素养作为新兴研究领域，已成为当代体育教育学与健康促进理论的核心议题，
亦是公民综合素质培育的关键维度。研究通过系统性文献溯源，立足我国国情（涵盖文
化传承、教育生态、体卫融合及社会特征），整合国际经验，构建适用于河南省普通高
校非体育专业本科生的体育素养评估框架，并对河南省非体育专业本科生进行实证，通
过实证获得的数据，精准量化大学生体育素养发展现状，解析其制约因素，为高校实施
精准化干预提供理论依据，进而规避素养缺失引发的健康风险，推动学生可持续发展能
力提升，助力“终身体育观”的价
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