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- 2026-05-13 发布于吉林
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《Unit6Askingfordirections》第五课时教案
教学设计
课题
Unit6AskingforDirections第五课时(StoryTime+RolePlay实践应用)
课型
新授课?章/单元复习课□专题复习课□
习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□
语篇研读
【What】
本课语篇选自人教精通版小学英语四年级下册Unit6StoryTime部分,讲述的是Tim想去书店买书,但找不到路。他向朋友Sam问路:“Excuseme,Sam,couldyoupleasetellmethewaytothebookshop?”Sam热心地告诉他:“Gostraight.Turnrightataredrestaurant.Thebookshopisontheright.”然而,Tim在第一个十字路口看到一家红色的餐厅就右转了,结果走错了路。后来他又遇到Sam,再次确认路线,最终成功找到书店。
【Why】
该故事旨在通过贴近学生生活的真实情境——“迷路并寻求帮助”,引导学生理解并掌握如何礼貌地询问方向以及如何用英语清晰地指路。同时,故事中蕴含着耐心沟通、准确理解指令的重要性,培养学生在真实生活中运用语
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