员工激励培训课件.pptx

员工激励培训;一、激励的基本理论;激励的定义;激励的过程;激励的方式;马斯洛需要层次论;赫茨伯格的双因素理论;赫茨伯格的双因素理论;麦克里兰的成就需要理论;高成就需要;对高成就需要者的管理措施;各种需要理论的比较;弗鲁姆期望理论;基本期望模型;弗鲁姆期望理论;努力与绩效的关系

如员工认为通过努力能够达到预期目标，就会有信心并激发出强烈的工作动力。反之，若员工认为目标过高，努力也不能带来好的绩效，就会失去内在动力，导致工作消极。

基于上述理论，在绩效考核时，公司/部门应设定合理的目标，考核目标的设定既不能太容易也不能太难。

绩效与奖励关系

将个人绩效和组织奖励相关联。如员工认为取得绩效可以获得