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让我们荡起双桨,小船儿推开波浪

《分类》教学设计

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更多的精品教学资源!《分类》教学设计教学内容:新课标人教版第一册

P38~39页《分类》。

 教学目标:

 1.知识技能目标:

 (1)通过学习,让学生选择不同的标准进行分类,掌握分类的方法。初步

感知不同标准分类的多样性。

 (2)采

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