让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
《分类》教学设计
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更多的精品教学资源!《分类》教学设计教学内容:新课标人教版第一册
P38~39页《分类》。
教学目标:
1.知识技能目标:
(1)通过学习,让学生选择不同的标准进行分类,掌握分类的方法。初步
感知不同标准分类的多样性。
(2)采
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