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- 2026-05-14 发布于广东
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技能项目六资源管理
【学习目标】
1.培养学生文件编写能力和逻辑思维能力;
2.训练每个成员的责任意识和演讲能力;
3.培养学生良好的心理素质。
【学习方法】
1.深入企业调研,根据企业的实际运作为模板,搜集相关企业资料。
2.利用网络、图书馆的文献资料查阅相关资料,搜集整理企业的资源管理的相关内容。
【学习过程】
根据你公司的实际情况,讨论:
公司的资源包括哪些?
你部门通过何种方式提出所需的资源?
你部门如何评价本部门资源的适用性?
你部门如何确保资源的合理运用?
2.关于“能力,培训和意识”,讨论:
公司是如何策划人力资源配置?
怎么提出人力资源计划并落实配置?
怎么招聘、内部调整人员?
新人员培训的内容如何规定的?
新人员的培训、试用记录?
岗位人员的技能、资格条件是否规定并落实?
如何提出在岗培训计划?
在岗培训是否进行有效评估?
公司如何激励员工?
多面手(多技能工)是如何评价并配置的?
3.关于“基础设施”,讨论:
基础设施包括哪些?
基础设施是否分类建档?
基础设施是否标识?
是否建立责任制?
是否定期检查、维护保养?
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