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小学数学思维训练习题集

接下来看个位：“学”+“学”的结果，个位数字是“数”。即学+学=数或学+学=10+数(考虑进位)。

再看十位：“数”+1+（个位相加的进位，0或1）=“学”(因为结果的十位是“学”)。同时，这个加法的结果还要向百位进1，但百位已经确定是1，所以十位相加的结果必然是10+“学”的十位数字，但这里结果的十位就是“学”本身，所以“数”+1+进位=10+0(因为“学”是个位数)？或者我们换个角度，十位上“数”+1，再加上个位可能的进位，得到的和的个位是“学”，并且向百位进1（因为总和是三位数）。所以“数”+1+进位=10+0？不对，总和的十位是“学”，所以应该是“数”+1+进位=“学”+10*1(因为向百位进了1)。所以“数”+1+进位=10+“学”。

由于“好”是1，“数”不能再是1了。我们假设个位相加没有进位，即学+学=数(数是个位数)。那么十位上就是“数”+1=10+“学”(因为没有进位，进位为0)。但“数”本身是学+学，代入可得(学+学)+1=10+学→学+1=10→学=9。那么数=9+9=18，这显然不对，数是个位数。所以个位相加必然有进位。

因此，个位：学+学=1