美国著名大学物理专业“四大力学”课程设置的特点与启示
张立彬(教育部南开大学外国教材中心,天津300071)
韩志龙(南开大学物理科学学院,天津300071)
【内容摘要】本文基于对美国12所著名高校四大力学的调研信息,深入分析了美国高校四大力学的培养目
标、课程内容、课程衔接、教学方法、课程学时、考核方式、师资力量、教参信息等各种教育元素,理清
了美国高校教学成功的关键,并对我国四大力学课程的设置与改革提出了相应的建议。
【关键词】美国高校;四大力学;课程内容;课程特点
美国著名大学物理专业“四大力学”课程设置的特点与启示
张立彬(教育部南开大学外国教材中心,天津300071)
韩志龙(南开大学物理科学学院,天津300071)
【内容摘要】本文基于对美国12所著名高校四大力学的调研信息,深入分析了美国高校四大力学的培养目
标、课程内容、课程衔接、教学方法、课程学时、考核方式、师资力量、教参信息等各种教育元素,理清
了美国高校教学成功的关键,并对我国四大力学课程的设置与改革提出了相应的建议。
【关键词】美国高校;四大力学;课程内容;课程特点
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