2026年春青岛版（五四制）（新教材）小学科学三年级下学期教学计划及进度表.pdfVIP

2026年春青岛版（五四制）（新教材）小学科学三年

级下学期教学计划及进度表

一、指导思想

本教学计划以《义务教育科学课程标准（2022年版）》为指导，依据青岛版

（五四制）（新教材）小学科学三年级下册教材内容，立足于学生核心素养的发

展。科学核心素养主要包括科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四个方

面。本学期教学将紧密围绕这四个维度，通过观察、实验、调查、制作、讨论

等多种活动，引导三年级学生认识天气现象的基本要素，探究植物身体结构与

功能、生长与环境的关系，了解电的基本知识和安全常识，观察动物的生存智

慧，从而培养学生对自然现象的好奇心、探究欲以及初步的科学思维方法和实

践能力。教学计划注重与学生的生活经验相联系，强调在做中学、在学中思，

促进学生科学素养的全面、协调、可持续发展。

二、学情分析

三年级学生经过上学期的科学学习，已经具备了一定的观察、描述和简单

记录的能力，对科学探究活动保持着浓厚的兴趣。他们乐于动手操作，喜欢合

作分享，但思维的持久性、细致性和逻辑性仍需加强。部分学生在实验设计、

数据分析和结论归纳方面存在困难。本学期涉及的“天气观测”、“植物结构”、

“简单电路”等内容，