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高中思想政治课议题式教学与信息技术融合的创新研究与实践论文

**摘要**

在新时代教育改革背景下，高中思想政治课议题式教学与信息技术的融合成为提升教学实效的重要路径。本研究立足实践，探讨如何通过信息技术创新议题式教学模式，增强课堂互动性、拓展学生思维边界，并构建科学评价体系。研究发现，技术赋能能够有效破解传统教学的局限性，但需关注技术使用的适度性与教育本质的坚守。论文通过案例分析与实践反思，提出优化策略，为思想政治课教学改革提供参考。

**关键词**

高中思想政治课；议题式教学；信息技术；融合创新；实践研究

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**一、引言**

教育的本质是点燃生命的火花，而思想政治课作为立德树人的关键阵