高一语文必修上册(部编版)《心有一团火,温暖众人心》教学教案设计（逐字稿）.docxVIP

高一语文必修上册(部编版)

《心有一团火,温暖众人心》

教学教案设计

（逐字稿）

?一、教学目标

语言建构与运用：通过文本细读，掌握人物通讯的文体特征，分析细节描写与对比手法。

思维发展与提升：理解“一团火”精神的象征意义，探究劳动精神在不同时代的价值传承。

审美鉴赏与创造：感受人物形象的人性光辉，学习如何在平凡中彰显伟大。

文化传承与理解：树立尊重劳动、服务社会的价值观，增强文化自信与责任感。

二、教学重难点

重点：张秉贵人物形象的多维度分析（服务态度、职业精神、情感传递）。

难点：结合时代背景理解“一团火”精神的现实意义，探讨劳动价值的内涵演变。

三、教学过程

1.导入（约5分钟）

教师：同学们，今天我们要学习的这篇人物通讯，标题是《心有一团火，温暖众人心》。大家是否注意到，北京王府井百货大楼前矗立着一尊雕像？那是为了纪念一位普通的售货员——张秉贵。他为何被称为“燕京第九景”？

为什么一条绣着百合花的被子和几块糖果，能成为时代的温暖符号？让我们走进课文，感受这份永不熄灭的“一团火”。

2.知人论世（约8分钟）

教师：张秉贵（1918—1987），北京市百货大楼糖果柜台售货员，1957年被评为北京市劳动模范，1979年荣获全国劳动模范称号。他的“一抓准”“一口清”绝技和“一团火”服务精神，成为社会主义商业服务的标杆。本文发表于1977年，正值改革开放前夕，社会急需重建人与人之间的