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高中英语听力教学中的听力与词汇教学结合策略研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显，而听力作为语言技能的核心组成部分，其教学效果直接影响学生的语言综合能力。高中英语听力教学不仅要培养学生的听力理解能力，还需同步提升词汇量，二者相辅相成。然而，当前教学中仍存在听力训练与词汇积累脱节、教学方法单一、学生参与度不足等问题。本文基于此现状，探讨高中英语听力教学中听力与词汇教学结合的策略，通过理论分析与实践案例，提出系统化、情感化的教学路径，以期为优化教学效果提供参考。

**关键词**

高中英语；听力教学；词汇教学；结合策略；教学实践

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###一、引言

英语作