（11页PPT）第六单元第一章第二节素养探究全练13题.pptxVIP

北某著名企业·2024版5·3初中同步（上册）曲一线初中同步微课堂

典题精讲目录01思路分析02解题策略03巩固提升04初中同步

第一部分典题精讲DIYIBUFEN

典题精讲初中同步根据如图回答相关问题：（1）在分类等级中，包含生物种类最多的单位是；包含生物种类最少的单位是，其中生物之间所包含的共同特征最。（2）梅花鹿与、蟹、牛、鱼之间的亲缘关系，由近到远的排列排序是。（3）梅花鹿与牛在分类等级上有4个相同的单位，它们是。（4）梅花鹿在这个分类等级上与人分开。生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最小的单位界分类单位越大，包含的生物种类越多，生物的共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，包含的生物种类越少，生物的共同特征越多，亲缘关系越近种多梅花鹿与属于鹿科，梅花鹿与牛都属于偶蹄目，梅花鹿与鱼都属于脊索动物门，与蟹同属于动物界、牛、鱼、蟹界、门、纲、目目人类的分类：动物界、脊索动物门、哺乳纲、灵长目、人科、人属、人种

第二部分思路分析DIERBUFEN

思路分析初中同步分析题干考查的内容是生物的分类单位逐一解答链接生物分类的相关知识

第三部分解题策略DISANBUFEN

解题策略初中同步通过对生物进行分类可以确定生物之间的亲缘