【2025-2026】统编版语文四年级下册 第七单元口语交际自我介绍 表格式公开课一等奖创新教学设计.pdfVIP

统编版语文四年级下册第七单元口语交际自我介绍

表格式公开课一等奖创新教案

一、一般信息

课时名称口语交际.自我介绍学科语文课时1

使用年级4年级班额40课程类型口语交际课

二、课时目标

1.能面对不同的情况，向别人介绍自己。

2.根据对象及目的的不同，调整自我介绍的内容。（重点）

2.能听取他人的意见，完善自己的介绍。（难点）

三、评价设计

1根.据不同的情境，完善表格，清楚要介绍的对象、介绍的目的

以及介绍的关内容。

在不同的情境中练习自我介绍，听取别人的意见，修改完善。

四、学与教活动设计

教学环节教学活动评价标准

激趣导入本单元，我们感受到了不同人物身上的优秀品质。那

我们自己身上又有哪些特点、品质？我们该如何展现出来呢？这节课

让我们一起走进口语交际一一自我介绍。1.举生活中的例子，激发

学生兴趣。同学们，我们班来了一个新同学，面对老师和全班同学

他是这样介绍自己的，你听听有什么感受？“我叫王小二，家住后南

街，门口有棵树，树上有鸟窝。院内有爱犬，敲门有暗号，三长加两

短，一起试一试。”你