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小学语文阅读教学中绘本教学策略与实践研究论文

**摘要**

绘本作为小学语文阅读教学的重要载体，以其图文并茂、情感细腻、故事生动的特点，能有效激发学生的阅读兴趣，提升阅读理解能力。本文通过分析绘本教学策略在小学语文阅读教学中的应用实践，探讨其在培养学生阅读习惯、拓展思维空间、促进情感共鸣等方面的作用。研究表明，科学运用绘本教学策略，能够显著优化阅读教学效果，为小学语文教育提供新的教学思路与实践路径。

**关键词**

小学语文；阅读教学；绘本教学；策略实践；情感培养

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###一、引言

绘本，这一充满童趣与智慧的艺术形式，早已超越了传统图画书的范畴，成为小学语文阅读教学中不可或缺的教学资源