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- 2026-05-14 发布于福建
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教学设计
学科
英语
年级
四年级
课型
新授课
课题
Unit3SchoolsurpriseLesson1Placesinaschool
课时
Lesson1
课标要求
在《义务教育英语课程标准(2022年版)》的框架下,本课时内容属于“人与自我”主题范畴中的“校园生活与学校环境”子主题。教材通过“校园寻宝”这一真实语境呈现语篇,引导学生在听、说、读、看等活动中掌握常见学校场所(library,musicroom,artroom,computerroom,garden,hall,sportsground,toilet)的名称、音、形、义及相关功能表达;帮助学生在描述校园空间的情境中理解并运用句型“We…inthe…”以及感叹句“Wow!Thisisthe…!It’s…!”,体验探索校园带来的惊喜与乐趣;促使学生在模拟校园寻宝情境的互动中积极观察、乐于表达,培养用英语描述学校场所及其功能的能力,为后续学习更复杂的空间方位与校园交流打下良好基础。
教材分析
模仿下列内容写教材分析:本课时选自人教大同版四年级上册Unit3SchoolsurpriseP32——33的内容。接下来从What、Why、How三个维度进行分析。
What:该语篇是一段关于“校园寻宝”的图文情境,通过呈现孩子们根据线索在校园中寻找“宝藏
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