7.1.2 复数的几何意义（教案）.docVIP

第七章复数

7.1.2复数的几何意义

一、教学目标

1.理解可以用复平面内的点和向量来表示复数及它们之间的一一对应关系；

2.掌握实轴、虚轴、模等概念以及用向量的模来表示复数的模的方法.

3.通过对复数的几何意义的学习，培养学生数学抽象、数学运算、数学建模等数学素养。

二、教学重难点

1.理解复数的几何意义，会在复平面内找出复数所对应的点和向量；

2.根据复数的代数形式描出其对应的点及求复数的模和有关模的运算.

三、教学过程：

1、创设情境：

问题1：实数可以与数轴上的点一一对应，类比实数，复数能与什么一一对应呢？

教师抛出问题激发学生探究兴趣,让学生带着以下问题阅读课本

(1).复