小学三年级英语下册Unit8AnimalsAreOurFriends主题整合式教学设计（教案）.docx

小学三年级英语下册Unit8AnimalsAreOurFriends主题整合式教学设计（教案）

??一、课程基本信息与设计理念

??（一）学科语境与学情分析

??本教学设计面向小学三年级第二学期的学生，属于基础教育阶段英语学习的初级进阶期。学生经过近两年的英语学习，已积累约200个核心词汇，掌握了如“Thisis.../Thatis.../Ilike...”等简单句型和现在进行时的初步概念，具备基本的课堂指令听说能力和简单的模仿表演能力。此阶段学生思维以具体形象思维为主，好奇心强，表现欲旺盛，热衷于游戏、歌曲、故事和角色扮演，但注意力持久性有限，语言输出多以短语和简单句为主，尚需在结构化语境中