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中小学爱护公物教育实施方案

一、指导思想

以教育部《中小学德育工作指南》为依据，落实立德树人根本任务，将爱护公物教育作为中小学生社会公德教育、公共责任培育的核心内容，紧扣不同学段学生认知发展特点，通过系统化教育、常态化实践、制度化管理，引导学生树立“公物公用、爱护有责”的观念，培育学生尊重公共利益、遵守公共规则、承担公共责任的核心素养，助力学生形成终身受益的良好道德品质。

二、工作目标

构建“教育-实践-管理-评价”一体化的爱护公物教育工作体系，实现爱护公物教育全覆盖、常态化，显著提升学生爱护公物的思想自觉和行为自觉，有效降低校园公物人为损坏率，形成“人人爱护公物、人人管护公物”的校园风尚。具