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信息化教学设计大赛

篇1：信息化教学设计大赛

信息化教学设计大赛精选模板

项目课题：三相异步电动机星—三角降压起动掌握线路的制作本课题实行项目引领、任务驱动的教学方法，共分项目分析、项目实施、项目评估、项目拓展四大模块。通过创设情境、引发爱好；实物示范、动画演示和动手操作相结合的方式绽开教学。

首先在项目分析模块中介绍了该课题采纳的教材版本是中国劳动社会保障出版社的教材《电力拖动掌握线路与技能训练》，对中职生的学习状况进行了分析，明确了教学过程中应达到的学问、技能和情感目标；确定了教学中的重点和难点学问以及解决方法。

在项目实施模块中通过温习旧知来夯实基础，为探求新知服务，引出项目课题后，紧接着就对制作课题分四个任务进行分解教学，在任务1中让同学明的确施该课题需要用到哪些实训器材，并娴熟把握操作工具和测试仪表的使用方法。在任务2中要求同学对器件进行质量检验，并依据元件布置图将电器元件按要求固定在安装底板上。在任务3的接线及线路检查中，把接线的步骤用动画的形式演示，主电路按三相电流的流向走线，掌握电路按等电位分步进行接线，有利于同学把理论学问和实践操作连接起来。在任务4的通电试车及调整环节中强调平安文明生产，并对热继电器的整定电流和时间继电器起动整定时间进行调整，用动画演示和实物操作示范两种方式来变抽象为详细、简洁直观，弱化了难点。

动手制作是通过