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中小学班级文化建设指导方案及考评标准

一、指导思想

以立德树人根本任务为核心，遵循中小学生身心发展规律，坚持“文化润心、活动育人、环境塑形、制度立规”的建设理念，聚焦学生核心素养发展，将思想引领、品德培育、习惯养成、能力提升融入班级文化建设全过程，打造方向正确、内涵丰富、特色鲜明、学生认可的班级文化，为学生全面发展和健康成长营造优良育人环境。

二、建设目标

（一）总体目标

通过1-2学年系统性建设，构建“精神文化铸魂、环境文化浸润、制度文化立规、行为文化落地、活动文化赋能”五位一体的班级文化体系，形成班级凝聚力，培养学生集体荣誉感、自主管理能力和良好道德风尚，打造符合校情班情的特色班级品牌。