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中小学班主任工作指南(试行)

一、班主任基本职责与角色定位

（一）核心职责

1.思想引领职责：承担中小学生思想政治教育和品德培育首要责任，每学期面向班级开展主题思政教育不少于8次，覆盖社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、法治安全、心理健康等核心领域。

2.班级管理职责：统筹班级日常事务，建立健全班级规章制度，构建自主管理的班级运行机制，班级事务学生参与率不低于90%。

3.学业促进职责：协同各科教师分析学生学业状况，针对不同层次学生制定个性化成长建议，每学期跟踪学生学业变化不少于2轮。

4.家校协同职责：搭建家校沟通平台，每学期覆盖全部学生家庭沟通不少于1次，重点学生（特殊需求、学习