原创力文档小学人教版五年级下册《容积和容积单位》导学案设
计
课题
容积和容积单位
课型
新授课
设计说明
1.贴近生活，理解数学概念。
联系生活实际有助于学生掌握新知。学生对于容积意义的理解是本节课的
一大重点，通过出示生活中的一些容器，在学生熟悉的物品中观察，寻找出
共性——都是容器，都能容纳一定的物体，从而引入容积这一概念，帮助学
生加深理解。
2.实践操作，建立容积单位的空间观念。
《数学课程标准》指出，要引导学生在操作中学习新知。在学习“升”这个
容
小学人教版五年级下册《容积和容积单位》导学案设
计
课题
容积和容积单位
课型
新授课
设计说明
1.贴近生活，理解数学概念。
联系生活实际有助于学生掌握新知。学生对于容积意义的理解是本节课的
一大重点，通过出示生活中的一些容器，在学生熟悉的物品中观察，寻找出
共性——都是容器，都能容纳一定的物体，从而引入容积这一概念，帮助学
生加深理解。
2.实践操作，建立容积单位的空间观念。
《数学课程标准》指出，要引导学生在操作中学习新知。在学习“升”这个
容
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