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高中体育选项走班制教学中的体育师资培训与成长研究论文

**摘要**

在高中体育教育改革深入推进的背景下，选项走班制作为一种新型教学模式，对体育师资队伍建设提出了更高要求。本研究聚焦体育师资培训与成长，探讨走班制下教师专业发展的路径与策略，以期为优化体育教学质量、提升学生核心素养提供实践参考。研究发现，师资培训需兼顾技能提升与理念更新，通过系统化培训、同伴互助和反思性实践，教师可更好地适应走班制需求，实现个人与教学的双向成长。

**关键词**

高中体育；选项走班制；师资培训；专业成长；教学改革

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**一、引言**

体育教育是立德树人、促进学生全面发展的重要途径，而走班制作为一种灵活、个性化