2026中专三年级上册《语文写作综合》教案.pptx

202X一、教学基本信息演讲人2026-03-12XXXX有限公司202X

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026中专三年级上册《语文写作综合》教案

（笔者是带了八年中职语文的“老油条”，最近翻备课本发现，这届三年级娃的写作课实在“有故事”——他们既能把议论文写得像“脱缰的野马”，也能在某个晚自习突然掏出一篇让我眼眶发热的随笔。今天就把这堂《写作综合》的教案掏出来晒晒，权当和同行们唠唠嗑。）

XXXX有限公司202001PART.教学基本信息

教学基本信息说这堂课前，先得把“家底”亮清楚。课程名称是《语文写作综合——议论文的结构搭建与情感渗透》，教材用的是2023年版中职语文统编教材上册，对应第三单元“思辨与表达”。授课对象是我校2024级计算机专业（3）班，42个娃，其中15个是“写作困难户”（日常作文500字能凑出300字废话），8个是“潜力股”（偶尔能写出金句但结构松散），剩下的属于“稳扎稳打型”。课时安排是两连堂（90分钟），选在周三下午，毕竟上午数学课刚“虐”完，下午写点能说真心话的作文，娃们情绪能松快些。授课教师嘛，就是我——教龄8年，外号“作文老中医”（因为总给学生的作文“把脉开方”）。

特别得提一嘴教室布置：这次没在普通教室，挪到了学校的“文化书吧”。靠窗摆了几盆绿萝，墙上挂着学