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小学生劳动课程与历史教育的结合实践论文

**摘要**

在当前教育改革浪潮中，劳动课程与历史教育的融合成为培养小学生综合素质的重要途径。本文以“小学生劳动课程与历史教育的结合实践”为题，通过分析现实问题，探讨两者结合的必要性与可行性，为优化课程设计提供实践参考。研究发现，劳动课程与历史教育的结合不仅能增强学生的学习兴趣，还能促进其文化认同与社会责任感的发展。

**关键词**

小学生劳动课程；历史教育；课程融合；实践探索；核心素养

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###一、问题的提出

####（一）劳动课程与历史教育融合的必要性

1.**内容**：当前劳动课程普遍存在形式单一、内容脱离实际的问题，导致学生参与积极性