高中生物实验探究教学中的实验探究能力培养与科学探究精神培育研究论文.docx

高中生物实验探究教学中的实验探究能力培养与科学探究精神培育研究论文

**摘要**

在高中生物实验探究教学中，培养学生的实验探究能力与科学探究精神是核心素养教育的核心任务。本文通过分析实验探究能力培养与科学探究精神培育的内在联系，结合具体教学实践，探讨如何通过优化实验设计、强化过程指导、创设情境化教学等策略，提升学生的科学思维与实验操作能力。研究指出，科学探究精神的培育需贯穿实验教学全过程，通过引导学生自主发现问题、设计方案、分析数据，逐步形成严谨、创新的科学态度。本研究为高中生物实验教学改革提供实践参考，强调在能力培养与精神培育的双重目标下，构建以学生为中心的探究式教学模式。

**关键词**