高中思想政治课议题式教学在促进学生个性化发展中的实践分析论文.docx

高中思想政治课议题式教学在促进学生个性化发展中的实践分析论文

**摘要**

高中思想政治课议题式教学以学生为中心，通过创设真实、开放的教学议题，激发学生的内在动机，引导其主动探究、合作交流，从而在知识、能力和情感态度价值观层面实现个性化发展。当前，传统教学模式仍存在内容抽象、方法单一等问题，难以满足学生多元化成长需求。本文基于实践案例，分析议题式教学在促进学生个性化发展中的优势与挑战，提出优化策略，旨在为高中思政课教学改革提供参考。

**关键词**

高中思想政治课；议题式教学；个性化发展；实践分析

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**一、问题的提出**

在新时代教育背景下，高中思想政治课的教学目标已从知识传授转向素养