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高中语文课程思政元素在语文课程资源开发中的应用研究论文

**摘要**

在新时代教育背景下，高中语文课程思政元素的融入成为提升学生核心素养的重要途径。本研究以语文课程资源开发为切入点，探讨思政元素如何与语文教学有机融合，旨在构建兼具人文性与思想性的教学体系。通过分析思政元素在课程资源开发中的具体应用策略，结合教学实践案例，提出优化路径，以期为高中语文课程思政建设提供实践参考。研究强调，课程资源的开发需以学生发展为核心，通过情境创设、文本解读、活动设计等手段，实现知识传授与价值引领的统一。

**关键词**

高中语文；课程思政；资源开发；教学融合；核心素养

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**一、引言**

语文，作为人文学