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- 2026-05-16 发布于湖北
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第12课待人要诚信第二课时第四单元我们来交往部编版道德与法治三年级下册
政治认同:认同守信是人际交往的重要准则,增强对诚信交往的追求。道德修养:养成说话算数、信守承诺的品质,摒弃失信的不良行为。法治观念:强化履行承诺的行为自觉,践行“言而有信”的交往准则。健全人格:提升信守承诺、克服困难兑现约定的能力,培养有担当的品格。责任意识:明确守信是对自己和他人的责任,学会用方法坚守承诺。核心素养目标
教学重点理解守信的内涵,知道失信会伤害他人、破坏信任,掌握信守承诺的小方法。教学难点长期坚持信守承诺,在遇到困难或诱惑时,能想办法兑现自己的约定。
新课导入同学们,我们在生活里,这些约定看起来平常,却藏着一份珍贵的品质——守信。今天这节课,我们就一起走进“守信和失信”的话题,聊聊怎样做一个说话算数的人,怎样在每一个约定里,守住自己的承诺,也守住别人的信任。
第一章守信和失信
守信就是讲信用,不失信。人们常说“君子一言,驷马难追”,就是告诫大家要做守信之人。守信和失信
真正的守信,是在无法兑现承诺时,依然用真诚和行动去弥补,这样才能赢得他人的理解与信任。守信和失信
一个人讲信用,说话算数,大家才会信任他、尊重他,愿意和他交往。守信和失信
让我们把镜头拉回身边,一起来“讲一讲”或“演一演”这些让我们敬佩的守信故事吧!可以用生动的语言把故事分享给大家,也可以用情景剧的
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