2026年高考语文一轮复习(通用版)高考成语积累(表意不明、结构混乱)病句修改训练小纸条(学生版+解析).docxVIP

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  • 2026-05-16 发布于贵州
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2026年高考语文一轮复习(通用版)高考成语积累(表意不明、结构混乱)病句修改训练小纸条(学生版+解析).docx

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成语积累+病句修改训练小纸条21

成语积累+病句修改训练小纸条21

一、高考成语积累

一、高考成语积累

1.纷至沓来:形容纷纷到来,连续不断地到来。(2019·江苏卷)

2.繁荣昌盛:(经济或事业)蓬勃发展,兴旺发达。(2020·全国卷)

3.非此即彼:不是这一个,就是那一个。(2021·全国乙卷)

二、病句类型训练

二、病句类型训练

病句知识图谱(表意不明)修饰关系不明造成歧义:

病句知识图谱(表意不明)

修饰关系不明造成歧义:修饰关系不明造成歧义,指主语或宾语中心语前有多个修饰语时,首个修饰语的修饰对象模糊。比如“几个学校的领导”,“几个”既可能修饰“学校”(多所学校的领导),也可能修饰“领导”(同一学校的几位领导),导致句子表意出现两种不同理解,影响语义的明确性。

【针对训练1】

【针对训练1】这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事,对青少年观众很有教育意义。

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