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中小学开展项目式学习实践活动实施方案

为落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》中“加强课程综合，注重关联”“推进综合学习”的要求，深化基础教育课程改革，培养学生核心素养，现结合区域教育实际，制定本中小学项目式学习实践活动实施方案。本方案以“问题驱动、实践探究、跨科融合、素养导向”为设计理念，覆盖小学低年级（1-2年级）、小学中高年级（3-6年级）、初中（7-9年级）三个学段，兼顾不同年龄学生的认知特点与发展需求，着力构建“可操作、可推广、可评价”的项目式学习实施体系。

一、项目式学习的核心理念与目标定位

项目式学习（Project-BasedLearning，简称PBL）是一