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高中化学实验课结合端午节活动的化学知识普及论文

**摘要**

在高中化学实验教学中，如何有效结合传统文化活动，提升学生的知识应用能力与情感认同，是当前教育改革的重要课题。本文以端午节为载体，探讨化学实验课如何融入传统节日元素，通过实践案例揭示知识普及与兴趣培养的内在联系。研究发现，将化学知识与民俗活动结合不仅能够增强课堂的趣味性，还能深化学生对化学原理的理解，同时传承文化价值。关键词：高中化学实验；端午节；知识普及；文化传承；实践创新

**一、问题的提出**

（一）传统节日教育在化学教学中的缺失现象日益凸显，亟需创新教学方式。

1.**内容**：当前高中化学实验课普遍以理论讲解和标准化操作为