初中二年级英语·“邀请与社交礼仪”主题引领下Unit9 SectionA(1a2d)听说融合深度学习导学案.docx

初中二年级英语·“邀请与社交礼仪”主题引领下Unit9SectionA(1a-2d)听说融合深度学习导学案

一、课程基准与顶层设计

（一）学科定位与课时属性

本导学案适用于义务教育阶段八年级（初中二年级）下学期英语学科，隶属人民教育出版社（GoForIt!）八年级上册第九单元。课型为“主题意义探究下的任务型听说课（ListeningSpeakinginCon）”，系单元第一课时，承载单元语言奠基、话题导入及交际策略启蒙的核心功能。依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》及“中国学生发展核心素养”框架，本课时以英语学习活动观为路径，以“教学评一体化”为实施准则，在真实语用任务中达