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高中物理教学中的科学探究与创新思维培养论文

**摘要**

在高中物理教学中，科学探究与创新思维培养是提升学生核心素养的关键环节。本文以科学探究为载体，探讨如何在物理课堂中激发学生的创新意识，通过实验设计、问题解决等途径，培养学生的逻辑思维与实践能力。研究表明，科学探究不仅有助于学生深化对物理知识的理解，还能增强其科学态度与创新能力，为未来学术研究或职业发展奠定基础。

**关键词**

高中物理；科学探究；创新思维；实验教学；核心素养

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###一、引言

物理作为一门以实验为基础的自然科学，其教学过程不仅是知识的传递，更是科学精神的传承与创新能力的培养。在当前教育改革背景下，高中物理教学不再