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《核舟记》教案

教学目标

1.学习本文”总一分一总”的结构方式。

2.掌握文章中的文言词语句式。

3.了解我国古代雕刻技艺的精湛成就的卓越。

能力目标

1.学习掌握本文运用说明和描绘相结合的笔法。

2.理清文章的整体思路，探明主体部分的说明顺序。

德育目标

文章生动介绍了明末雕刻艺人王叔远高超的雕刻技艺和独特的

才华，热情颂扬了我国古代民间艺人的艺术成就。学习它，有助于激

发学生热爱祖国博大精深的传统文化的感情。

教学重点

1.帮助学生树立起关于核舟的空间概念，把握文章的说明顺序。

2.品味语言，真切感受本文观察细致描写生动的特点。

教学难点

探究课文主体部分按照空间顺序说明事物的方法。

教学方法

1.读想法。这是一篇实物说明文，要使学生一边读一边想像核

舟各个部分的样子直到最后在眼前出现它的完整形象，最好的方法是

让学生绘制示意图6按照课文内容，一步步把核舟的简单示意图