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高中环境教学：校园流浪动物保护与环境伦理教育论文

**摘要**

校园流浪动物的存在不仅是环境问题，更是环境伦理教育的契机。本文以高中环境教学为切入点，探讨校园流浪动物保护与环境伦理教育的融合路径。通过分析流浪动物对校园生态的影响、学生参与保护的实践需求，提出将环境伦理教育融入课程与校园活动的策略，旨在提升学生的生态责任感，促进校园和谐共生的可持续发展。

**关键词**

高中环境教学；流浪动物保护；环境伦理教育；校园生态；可持续发展

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**一、引言**

校园流浪动物的存在，像一块投入平静湖面的石子，激起的不仅是涟漪，更是对教育者和学习者共同关注的深刻议题。它们或在教室外徘徊，或躲在角落瑟缩