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小学语文课堂教学有效性策略

二十一世纪的中国,教育的发展已进入了素质教育的关键期,

如何提高学生的学习质量,同又避免以往的课堂教学中〃填鸭式〃

教学方法,增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,

是当前教育研究的重要课题。本文从学生的角度,结合自己多年的教

学实践,论述了小学语文课堂教学的有效性策略,希望对第一线的语

文教育工作

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