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- 2026-05-17 发布于四川
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一、教学基本信息演讲人
01教学基本信息02教学目标03教学重难点04教学方法05教学准备06教学过程(以第3周“药品经营环节法规”为例)07教学反思目录
2026中专药剂专业二年级上册《药品法规实战》教案
我是李老师,在中职药剂专业摸爬滚打十年了。每年带二年级《药品法规实战》这门课,总像在拆盲盒——学生们一开始总觉得“背法条”是件枯燥的事,可等我把“药店陷阱”“网购假药”这些活案例往桌上一摆,他们眼睛里的光就蹭蹭往上冒。今天就把我这学期的教案掏出来晒晒,既有老经验,也有新琢磨,权当和同行们唠唠嗑。
01教学基本信息
教学基本信息课程名称:药品法规实战(二年级上册)
授课对象:2024级药剂专业(2)班(42人,男生15人,女生27人,其中3人有药店兼职经历)
课时:16课时(每周2课时,共8周,含2次企业导师进课堂)
教材:《药品法规与案例解析(第3版)》(中职规划教材,重点选用第2、4、5章“药品生产与经营管理”“药品质量与安全”“特殊药品管理”)
授课教师:李xx(执业药师,10年中职教学经验,兼任XX大药房质量顾问)
关联课程:《药剂学基础》《药理学》《医药营销》(需提前和任课老师沟通,确保法规知识与实操衔接)
教学基本信息说个有意思的小插曲:开学第一周做学情调查,有个叫小敏的女生举手问:“老师,法规是不是比背元素周期表还难?”我反问她:“你上周在奶茶店兼职时,有没有遇到顾
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