辽宁省语文高二下学期期末应考策略精析.docxVIP

语文高二下学期期末巩固重点

考试总览

命题范围：

人教版/语文版/粤教版教材必修四、五部分内容（以学校教学进度为准）。

文言文重点：《陈情表》《项脊轩志》等文言篇目。

古诗词鉴赏：李白、杜甫、苏轼等经典作品。

现代文阅读：小说、散文、论述类文本。

语言运用、写作素材积累与应用。

核心应知应会

一、语言文字运用

考点

复习重点

字音字形

多音字辨析、形近字组词、易错字查证（如“脉络”vs“脉脉”）。

词语（含成语）

近义词辨析（如“贯彻”vs“落实”）、成语故事典故积累。

病句辨析

常考类型：搭配不当、成分残缺、句式杂糅、逻辑错误（如“关系到我们每一个人”）。

修辞手法

比喻、排比、对偶、反复等修辞的辨识与作用分析。

二、文言文阅读

内容

方法

实词

重点实词：涉、即、举、期、要等；结合上下文推断词义。

虚词

常用虚词：“于”“以”“而”“乃”的用法、句子成分分析。

特殊句式

判断句（若…者…也）、被动句（见…于）、省略句（补充省略主语/宾语）。

翻译技巧

字字落实，调整语序（定语前置/宾语前置），如“何耻之有？”译为“有何耻？”。

三、古诗文鉴赏

考点

关键能力

诗歌意象

学会识别自然意象（如落花、明月）、人文意象（如羌笛、驿站）及其象征意义。

炼字题

指出关键词（动词/形容词/颜色词）并分析其表现力（例：“霜重自惊行”，“惊”字写寒重使人顿觉步步惊心）。

诗歌情感

通过标