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- 2026-05-17 发布于四川
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一、认识好习惯:它藏在哪些“小事情”里?演讲人
认识好习惯:它藏在哪些“小事情”里?01我来学养成:如何把“好行为”变成“自然反应”?02好习惯的力量:它如何改变一个孩子?03我们共成长:家校协同的“隐形翅膀”04目录
2025小学一年级道德与法治上册好习惯主题班会课件
序:为什么要和一年级的孩子聊“好习惯”?
作为从事小学道德与法治教育8年的一线教师,我常说:“一年级是人生的‘行为萌芽期’,就像小树苗刚扎根,这时候扶直了、养壮了,未来才能向上生长。”当孩子们背着新书包第一次走进教室,他们的课桌可能歪歪扭扭,铅笔盒里塞着皱巴巴的画纸,上课5分钟就开始玩橡皮……这些看似“可爱的小混乱”,恰恰是习惯养成的最佳切入点。今天这场班会,不是要给孩子套上“规矩的枷锁”,而是带他们发现:原来“好好吃饭、认真听讲、轻轻关门”这些小事,藏着让生活变甜的魔法。
01认识好习惯:它藏在哪些“小事情”里?
认识好习惯:它藏在哪些“小事情”里?(从学生日常场景切入,用具体行为定义“好习惯”,打破抽象概念)
1生活习惯:照顾自己的“小本领”一年级孩子的生活,90%是“自己的事”:
整理小能手:观察教室后排的书包柜,有的同学书包像“乱炖锅”——课本卷角、跳绳缠成球;有的同学书包分三层:上层放作业本,中层装课本,下层塞水杯,拉链整齐拉到顶。上周班级“书包小达人”比赛中,整理最快的小雨说:“妈妈教我‘分类放、按
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