2026九年级上册信息技术Python数据分析实战.pptx

一、教学基本信息演讲人2026-03-11

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026九年级上册信息技术Python数据分析实战

01ONE教学基本信息

教学基本信息我站在教室门口，摸着兜里打印好的学生月考成绩CSV文件，忽然想起去年带八年级做“校园植物大数据”项目时，后排小宇举着电脑喊“老师，我的数据里有个‘会飞的月季’！”的场景——那是输入时手滑打错了。如今这批九年级的孩子，眼睛里多了些“马上要中考”的专注，也多了份对“有用知识”的挑剔。

这堂“Python数据分析实战”课，是我和教研组磨了三个月的成果。课程名称就叫《Python数据分析实战——从数据里“读”出生活》，适用年级是九年级上册，每周1次，每次90分钟，总共4课时（数据获取与清洗、可视化基础、分析建模、项目答辩）。教材用的是人教版《信息技术》九年级上册第三章，不过我偷偷加了“校园真实数据”作为案例——毕竟比起课本里的“全球气温”，他们更关心“咱班数学平均分是不是年级第一”。

教学基本信息授课教师嘛，就是我——教了五年信息技术的老周，外号“数据侦探”（因为总爱带着学生从蛛丝马迹里找规律）。教室是学校刚升级的智慧教室，32台高配置电脑，墙上挂着65寸触控屏，讲台上摆着我特意买的“数据可视化”主题马克杯（虽然杯身印的“用代码说话”已经被咖啡