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学校学生语言素养培养办法

第一章总则

第一条为全面贯彻国家教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，进一步提升我校学生的语言文字应用能力、人文素养和审美情趣，培养具有深厚文化底蕴、良好沟通能力和创新思维的时代新人，依据国家相关法律法规及教育行政部门的指导文件，结合我校实际办学特色与育人目标，特制定本办法。

第二条学生语言素养培养工作坚持以下基本原则：

（一）立德树人，方向引领。将语言文字教育与思想政治教育、理想信念教育深度融合，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，通过语言传承中华优秀传统文化，增强文化自信。

（二）全员全程，协同育人。构建覆盖所有学科、贯穿学习生活全过程的培养体系，打破学科壁垒，实现课内课外、校内校外的有机结合，形成全员参与、齐抓共管的育人格局。

（三）因材施教，分类指导。遵循学生身心发展规律和语言学习规律，针对不同学段、不同年级、不同基础的学生，设定差异化的培养目标和评价标准，注重个性化发展和潜能激发。

（四）知行合一，注重实践。强化语言学习的实践导向，坚持在生活中学语言、在实践中用语言，通过丰富多彩的实践活动提升学生的语言综合运用能力。

第三条本办法适用于我校全体在校学生，涵盖听、说、读、写、译（视）等语言能力的全方位培养。学校各部门、各年级组、各学科教研组及全体教职员工均须遵守本办法。

第二章组织机构与职责分工

第四条学校成立“学生语言素