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新课程背景下高中地理教学中学生问题解决能力的提升路径分析论文

**摘要**

在新时代教育改革的浪潮中，高中地理教学不再局限于知识的灌输，而是更加注重学生综合能力的培养，尤其是问题解决能力的提升。本文以新课程改革为背景，探讨如何在高中地理教学中有效培养学生的问题解决能力。通过分析当前教学现状，结合具体教学实践，提出一系列切实可行的教学策略，旨在帮助学生将地理知识与实际生活紧密结合，提升其分析问题、解决问题的能力，从而更好地适应未来社会的发展需求。

**关键词**

新课程改革；高中地理；问题解决能力；教学策略

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**一、引言**

地理是一门充满生活气息的学科，它不仅关乎山川河流、气候变迁，更