第二单元 溶液组成的定量研究 第2课时（教学设计） 高中化学苏教版2019必修第一册.docxVIP

第二单元溶液组成的定量研究

第2课时化学反应的计算

一、知识目标

1.掌握定量分析溶液组成的具体思路与计算方法，包括发生反应和未发生反应（稀释）的情况，能

运用公式进行相关计算。

2.理解化学反应中的计量关系，明确化学方程式的意义，如粒子数之比、体积比、质量比等。

3.构建物质的量知识网络，熟悉物质的量与质量、气体体积、粒子数、物质的量浓度等物理量之间

的计算公式，掌握物质的量浓度与质量分数的关系。

学会运用物质的量进行化学方程式的计算，掌握计算的基本步骤和方法，遵循计算中的“三个

规范”。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析：从宏观的溶液混合、化学反应现象出发，探析微观层面离子的反应、物质

的量的变化，理解溶液组成和化学反应中的计量关系。

证据推理与模型认知：通过对具体例题的分析推理，建立溶液组成计算和化学反应计算的模

型，能运用模型解决实际问题。

科学探究与创新意识：在探究定量分析溶液组成和化学反应计量关系的过程中，培养科学探究

能力和创新思维，尝试用多种方法解决化学计算问题。

一、教学重点

定量分析溶液组成的计算、化学反应中的计量关系及物质的量在化学方程式计算中的应用。

二、教学难点

物质的量浓度与质量分数、溶解度之间的关系推导及应用，化学方程式计算中单位的使用和条件的判断。

本节教学内容源于苏教版（2019年版）高中化学必修第一册专题2《研究物质的基本方法》第二