10.2 功率（教学设计）八年级物理下册（鲁科版五四学制2024）.docxVIP

10.2功率（教学设计）

【学业要求】

物理观念

1.知道功率，能用生活实例说明功率的含义。

2.能写出功率的定义式，并能进行简单计算。

科学思维

类比速度的概念，推理得出功率的计算公式。

科学探究

通过做功的实例分析，了解做功的快慢可以用功率表示。

科学态度与责任

具有求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理道理，有将科学技术应

用于日常生活、社会实践的意识。

【重点难点】

学习重点：功率的概念、意义及计算。

学习难点：功率的概念、意义。

【器材准备】

和《功率》相关的视频、挂图、课件等。

【课时安排】

1课时（45分钟）

【教学过程】

一、新课引入：

建筑工地上要挖同样多的土方，如果