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2026年《三年级数学上册教学教案【优秀7篇】》

作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢？下面是整理的三年级数学上册教学教案，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

三年级数学上册教学教案篇1

教学目标：

进一步巩固除数是一位数除法的计算方法。理解被除数的个位上不够商1的时候要用0占位。

通过探究，得到每次除得的余数都要比除数小，会根据商和除数相乘再加上余数等于被除数的关系来验算有余数的除法。能灵活的运用验算的方法计算出被除数、除数。

重点难点：

理解被除数的个位上不够商1的时候要用0占位。

掌握有余数除法的验算方法：当余数比除数小时，被除数＝商×除数＋余数。

教学工具：

教学课件

教学过程：

一、新课导入

练习一

师：“分析题意，平均分我们用什么法？算式是什么？回忆一下，除法竖式计算的四个步骤是什么？”

生：“用除法，算式：86÷4，步骤是①商②乘③减④落。”

练习二、练一练

师：“做竖式计算的时候我们还要注意些什么？”

生①：“从被除数的最高位开始除，除到哪一位就把商写到那一位上面