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- 2026-05-19 发布于重庆
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九年级英语的第六单元,通常围绕“发明与技术”或“历史上的重要人物与事件”等主题展开,核心语法点聚焦于一般过去时的被动语态,同时也会拓展相关的词汇和表达。掌握好本单元的内容,不仅有助于提升语言运用能力,也能加深对相关文化背景的理解。下面,我们将对本单元的核心知识点进行梳理,并辅以针对性的测试练习,帮助同学们巩固所学。
一、核心语法:一般过去时的被动语态
被动语态是本单元的重中之重,需要我们重点理解和掌握。
1.被动语态的基本概念
当我们不知道动作的执行者是谁,或者更强调动作的承受者而非执行者时,通常使用被动语态。其基本结构是“be动词+动词的过去分词”。
2.一般过去时被动语态的构成
*肯定句:主语+was/were+动词的过去分词(+by动作执行者)。
*例如:ThetelephonewasinventedbyBell.(电话是贝尔发明的。)
*ThesecarsweremadeinChina.(这些汽车是中国制造的。)
*否定句:主语+was/were+not+动词的过去分词(+by动作执行者)。
*例如:ThewindowwasnotbrokenbyTom.(窗户不是汤姆打破的。)
*Thebookswerenotreturnedtothelib
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