第21课《庄子二则——庄子与惠子游于濠粱之上》课件-统编版语文八年级下册.pptxVIP

鱼儿究竟快不快乐？庄子部编版初中语文八年级下册

新课导入世间万物，皆可引发思索，寻常景致里往往藏着深刻哲理。千年之前，庄子与惠子漫步濠水桥上，见水中游鱼悠然嬉戏，一段趣味盎然的对话就此展开。二人围绕鱼儿是否快乐展开辩论，一来一往，言辞交锋，看似简单的一问一答，实则暗藏不同的认知视角与人生态度，尽显名家思辨的智慧与道家通透的心境。今天，让我们走进《庄子与惠子游于濠梁之上》，品读这场跨越千年的哲思。

学习目标叁贰壹了解庄子与作品背景，积累文言实词虚词，疏通文意，熟读全文。赏析经典名句，揣摩对话语气，深度感知庄子辩论的逻辑趣味。解读“鱼之乐”的深层内涵，领悟庄子超然物外、精神自由的人生追求。

作者简介庄子庄子（约前369一前286），名周，宋国蒙（今河南商丘东北）人，战国时期思想家、哲学家，道家学派的代表人物之一。庄子继承和发展了老子“道法自然”的观点，与老子并称“老庄”。庄子的哲学思想对后世影响很大，他的思想主要体现在《庄子》一书中。庄子对待生活的态度是：一切顺其自然，“安时而

处顺”、“知其无可奈何而安之若命”、“清静无

为”。政治上主张“无为而治”。

知识链接又称《南华经》，道家经典之一，是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。文章想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。它不仅有很高的哲学成就，